運行環境：WINDOWS平臺運行：可在WINDOWS環境下獨立運行，安裝簡單，支持XP、WIN7、WIN8、Win10等多種系統的使用。
平臺界面：隱匿式菜單、整屏展示，可選擇全屏模式或小屏模式進行操作。
虛擬場景：場景采用第三角色模式進行漫游及操作，具有3D環境效果及小地圖查看功能。建立高仿真車間環境。
平臺采用計算機三維仿真和虛擬現實技術，將模具設計與制造的教學資源植入該互動平臺中，以三維場景和虛擬裝備，營造出身臨其境般的教學與實訓體驗。互動平臺為學生提供一個虛擬的學習環境，讓學生主體通過角色的扮演主動地探索、積極思考，獲取感性知識、實現知識的自我建構，發展學生的創造能力、培養學生的自學能力，充分激發學生的學習動機。
平臺采用互動形式進行開發，包含模具生產主線任務、支線任務、自由組合任務形式進行靈活組合。
軟件根據模具生產任務全流程進行學習，具體流程主線任務包括模具設計—-倉庫備料—-模具加工—-模具研配——模具裝配。
根據特定零件加工過程進行學習，即根據提供零件圖完成從倉庫—-生產—-檢驗的整個環節，生產環節中根據加工工藝要求將涉及到多種加工設備的使用過程。
可通過人機對話的方式，達到學習模具工藝的效果。
根據任務的要求，模擬企業生產環境，完成各工藝環節的學習。每套模具操作步驟問題不少于1400道。
采用問答方式，并提供相關知識點及實際操作視頻供使用者進行學習。每套模具配套不少于400個視頻。
工藝學習視頻，模具加工視頻需為真人操作對應案例實際加工視頻，配套字幕及播音級配音。
包含模具設計到制造全流程，學習者通過角色扮演完成模具設計、模具加工、模具檢測、零部件裝配等操作過程及工藝，所有操作及工藝需與實際生產相一致。在任務完成過程中，根據任務模型配套對應真人操作視頻，在進行工藝任務時，在同個畫面中可實時播放與工藝任務自動匹配的視頻，并可通過視頻中進行相應工藝流程學習。模具案例中分別包含不少于300-400個任務操作過程一致的真人演示視頻及講解。視頻與任務案例中工藝內容一一匹配。
以3D視頻形式自動演示模具以最優化拆裝工藝進行拆裝全過程，拆裝全過程與實際工廠拆裝完全相同。拆裝過程帶有控制功能，可自由變換角度查看各零部件的拆裝過程。每一步操作需伴有文字說明。
體現拆裝工具的使用過程：要求所有拆裝工具，如板手、鉗子、螺絲刀、銅棒等，全部采用三維形體，并以逼近實物的真實感顯示，同時在拆裝時的動作也要接近真實效果，使用工具時需體現手勢的效果。
自主拆裝過程與模具在桌面真實拆裝相一致，拆裝步驟符合拆裝模具工藝要求，拆裝動作符合重力學，不出現漂浮狀態。
學生可自主完成交互拆缷和裝配操作全過程，系統可在實驗過程中自動判斷每一步操作的正確性。
拆裝完全模擬實物拆裝過程。
根據學生拆裝步驟及工具選擇的正確性實時判斷。
虛擬模具具有金屬質感的真實紋理，與實物模具完全一致，相輔相成，形成虛實結合的實訓模式。
放大鏡典型結構1套：模具均同時配備全套模具UG裝配圖、CAD裝配圖、BOM表、零件圖、加工工藝卡、數控銑床加工程序等資源。
